Le rôle des interviewers dans la recherche sociale

Table des matières

1. Le rôle des interviewers dans la recherche sociale : conséquences pour la formation et la gestion
   
   
2. Contexte de la recherche
   
   
3. Contexte de la recherche
   
   
4. Objectifs de la recherche
   
   
5. Méthodologies utilisées
   
   
6. Premier projet : Attitudes et coopération(Lemay et Durand)
   
   
7. Premier projet : Attitudes et coopération (Lemay et Durand)
   
   
8. Deuxième projet : Comment mesurer la performance des interviewers (Durand)
   
   
9. Deuxième projet : Comment mesurer la performance des interviewers (Durand)
   
   
10. Comparaison de l'évolution des deux mesures de performance avec la progression des opérations
    
    
11. Comparaison des deux mesures de performance
    
    
12. Deuxième projet : Comment mesurer la performance des interviewers
    
    
13. Troisième projet : comparer une firme de sondage ... (Gagnon et Durand)
    
    
14. Troisième projet : comparer une firme de sondage aux centres d'appel ...(Gagnon et Durand)
    
    
15. Troisième projet : comparer une firme de sondage aux centres d'appel en services (Gagnon et Durand)
    
    
16. Troisième projet : comparer une firme de sondage... (Gagnon et Durand)
    
    
17. Troisième projet : comparer une firme de sondage... (Gagnon et Durand)
    
    
18. Quatrième projet : Une intervention en formation de type cognitif
    
    
19. Quatrième projet : Une intervention en formation cognitive
    
    
20. Diapositive 20
    
    
21. Quatrième projet : Une intervention en formation cognitive
    
    
22. Quatrième projet : Une intervention en formation cognitive
    
    
23. Quatrième projet : Une intervention en formation de type cognitif
    
    
24. Quatrième projet : Une intervention en formation de type cognitif
    
    
25. Quatrième projet : Une intervention en formation de type cognitif
    
    
26. Quatrième projet : Une intervention en formation de type cognitif
    
    
27. Quatrième projet : Une intervention en formation de type cognitif
    
    
28. Quatrième projet : Une intervention en formation de type cognitif
    
    
29. Quatrième projet : Une intervention en formation de type cognitif
    
    
30. Quatrième projet : Une intervention en formation de type cognitif
    
    
31. Quatrième projet : Une intervention en formation de type cognitif
    
    
32. Evolution de la performance en fonction de la date
    
    
33. Quatrième projet : Une intervention en formation de type cognitif
    
    
34. Quatrième projet : Une intervention en formation de type cognitif
    
    
35. Conclusion générale du projet
    
    
36. Conclusion générale
    
    
37. Conclusion générale
    
    
38. Conclusion générale
    
    
39. Conclusion générale
    
    

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Dernière mise à jour :
octobre 14, 2005 (vendredi)